如何创建一份测验

第一个表单很简短：登记测验及其分类信息。名称用于在列表中识别；描述则记录它是为评量什么而设计的，这正是它在一年后仍可复用的关键。

• 年级、水平与学科——测验的分类信息，三项均为必填。它们使测验在数月后仍可检索，也是其他教师在目录中筛选的条件。可选学科为您所在国家教育体系中的学科；若目录中没有您的学科，可以自行登记。
• 随机排列题目与随机排列选项——为每位学生变换顺序，使邻座学生不会拿到相同的排列。
• 显示评价标准——学生复查作答时是否能读到每道题所记录的评价标准。它把复查变成反馈，而非分数。
• 谁可以克隆此测验——仅限您本人、您学校的教师或平台所有教师。此设置随时可更改。
• 朗读——在每道题干和每个选项旁放置一个扬声器按钮。阅读理解、拼写或外语类测验最好保持关闭，因为朗读题干恰恰提供了所要评估的那项能力。
• 内容语言——任何内容都不会被自动翻译。此字段仅记录题目所用的语言，以便按语言筛选目录。
• 封面图片——可选；学生打开测验时看到的就是它。

这些设置都不是最终的：随时可从测验列表重新打开同一表单进行修改。

• 图片——可选；学生作答时显示在题干旁边。
• 题干——题目的表述，长度为10至10 000个字符。
• 评价标准——本题意在评量什么。它首先是写给教师看的；学生只有在复查测验时才会读到，且需事先启用显示选项。
• 权重——本题对总分的贡献。权重为零则不计入成绩。
• 计入成绩——一道题可以呈现、作答甚至批改，却不计入总分：即嵌在正式测验中的练习材料。

在这一共有部分之下，每种题型只要求填写各自特有的内容：选项、配对、图片、视频或含空格的文本。

单选题

自动评分

学生阅读题干（可附带图片），从你定义的文本选项（2 到 5 个）中只选择一个答案。正确选项只有一个：你在创建题目时标记它。这是最常见的题型，用于快速、客观地检验具体知识。批改是自动且二元的：选中正确选项即得分，选了其他选项则算错；如果不作答，该题记为空白。它非常适合复习题、理解性问卷以及需要在短时间内考查大量内容的测验式评估。

连线题

自动评分

呈现两列文本，供学生配对：左侧每一项与右侧对应项相连。可用于将概念与定义、术语与示例、原因与结果或日期与事件相关联。你在创建题目时定义正确的配对，系统会打乱顺序，让学生必须思考对应关系。批改是自动的并支持部分得分：按正确配对的数量按比例计分，因此答对几对也能得分。这是复习词汇和观点间关系的非常清晰的形式。

图片单选题

自动评分

这是一道选项为图片的多选题：根据一段文字或指令，学生从你上传的图片（2 到 5 张）中选择正确的一张，正确的只有一张。可用于视觉识别某个物体、作品、图表、几何图形或符合题干条件的场景。你在创建题目时上传每个图片选项并标记正确的那个。批改与文本多选题一样，自动且二元。当考查的是视觉识别、仅用文字描述答案不够时，它最为合适。

下拉选择

自动评分

学生阅读题干（可附带图片），在一个下拉菜单中从你定义的 2 到 5 个备选项中选择一个作答，其中只有一个是正确的。它与多选题的原理相同，但形式更紧凑：选项不以列表形式展开，而是收纳在下拉菜单中。批改是自动且二元的：选中正确选项即得分，选了其他选项则算错；如果未做选择，该题记为空白。适用于补全句子或在相近选项之间做出判断。

填空题

自动评分

显示带有空格的文本，学生在每个空格中输入缺失的词语：编写题干时，你将每个答案放在花括号中，系统会将其转换为空格。看不到任何选项：学生必须回忆并输入答案，这要求对内容有更高的掌握。非常适合词汇、日期、公式、关键术语或补全定义。批改自动进行并支持部分得分：每个正确的空格按比例计入总分。默认情况下比对不区分大小写和重音符号，但你可以在创建题目时启用这两项要求。